ramahealthy

รู้วิธีดูเด็กออทิสติก

รู้วิธีดูเด็กออทิสติก

รู้วิธีดูเด็กออทิสติก

โดยหลักการแล้วในการเลี้ยงเด็กออทิสติกพวกเขาจะเติบโตเหมือนเด็กปกติ แต่เน้นการกระตุ้นที่เข้มข้นมากขึ้นในพื้นที่ที่มีปัญหา ในเวลาเดียวกัน เรายังต้องส่งเสริมการพัฒนาความสามารถเฉพาะตัวของเด็กร่วมกันด้วย มีส่วนสำคัญที่แตกต่างกันในแต่ละกลุ่มอายุซึ่งต้องเน้นดังนี้

ห้าปีแรกของวัยเด็กเริ่มต้นเมื่อฉันได้เรียนรู้ครั้งแรกว่าฉันเป็นโรคออทิสติก ใส่โปรแกรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมแบบเข้มข้น ผลักดันการพัฒนาทุกด้านอย่างต่อเนื่อง ฝึกฝน และพูดอย่างถูกต้อง เพื่อเสริมสร้างทักษะ การดูแลตนเองและทักษะทางสังคมที่เหมาะสมกับวัย

เริ่มต้นด้วยการสนับสนุนให้ลูกของคุณตอบสนอง อย่างสม่ำเสมอ เขาเรียกแล้วหันไปมอง มองหน้าอีกฝ่ายอย่างตั้งใจ การมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันช่วยกระตุ้นให้เด็กก้าวออกจากโลกส่วนตัวของตนเอง ตระหนักและสนใจต่อสภาพแวดล้อมภายนอกมากขึ้น เพราะถ้าปล่อยให้เด็กเป็นไปตามธรรมชาติ เด็กก็จะอยู่ในโลกส่วนตัวมากขึ้น ไม่สนใจใคร เริ่มแย่ลงเรื่อย ๆ กระตุ้นตัวเองด้วยการเขย่า หมุน ขยับมือ ทำเสียงด้วยคำพูดของตัวเอง สุดท้ายก็ปฏิเสธที่จะเข้าใจโลกภายนอก

ควรเตรียมพื้นฐานในการเรียนรู้ ได้รับการฝึกให้ เข้าใจคำสั่งง่าย ๆ และสามารถปฏิบัติตามได้ เช่น ถาม ยกมือ กอดอก นั่ง เป็นต้น และฝึกเน้นกิจกรรมที่สามารถทำได้ในระยะเวลาที่เพียงพอ อย่ายืนขึ้นและเคลื่อนที่ไปรอบ ๆ เสมอไป

ในช่วงปีการศึกษาจะเน้นการฝึกทักษะทางสังคมมากขึ้นคุณสามารถเข้าร่วมกิจกรรมกลุ่มกับเพื่อน  ๆ ได้ รู้จักการรอคอย รู้กฎการเล่นเกม ผลัดกันเล่น ผลัดกันทำสิ่งต่าง ๆ นี่เป็นพื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจกฎเกณฑ์ทางสังคม

การเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและอารมณ์หลายอย่างเกิดขึ้นในช่วงวัยรุ่น เริ่มรับรู้และเข้าใจความแตกต่างระหว่างคุณและเพื่อนของคุณ จำเป็นต้องเตรียมการให้ข้อมูล สอนความเข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงและความแตกต่างของแต่ละบุคคลล่วงหน้าเพื่อไม่ให้เด็ก ๆ ตื่นเต้นและหวาดกลัวจนเกินไป และสามารถปรับตัวได้อย่างเหมาะสม

การดูแลเด็กออทิสติกอาจเป็นเรื่องยาก แต่ก็ไม่ได้ยากเกินไป เพราะการทำงานหนักทั้งหมด ดอกไม้และผลย่อมมองเห็นได้เสมอ มันใช้เวลานานแต่สิ่งต่าง ๆ ก็เปลี่ยนไป และพัฒนาอย่างชัดเจน

ฉันต้องทำอย่างไรเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนา รากฐานที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้คือการเข้าใจคำสั่งง่าย ๆ และสามารถปฏิบัติตามได้ ความสามารถในการโฟกัสและโฟกัสในระดับปานกลาง

ถ้าเด็ก ๆ ไม่เข้าใจคำสั่งง่าย ๆ พวกเขาก็จะไม่สามารถทำตามได้ สอนยังไงลูกก็ไม่ตอบ เรายังเรียนรู้ไม่เต็มที่ ดังนั้นเราต้องทำให้รากฐานเหล่านี้มั่นคงก่อน การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้วยการเสริมกำลัง

การเรียนรู้ก็ยากเช่นกันหากเด็กไม่มีสมาธิ เนื่องจากเด็กไม่สามารถกรองข้อมูลที่สอนได้ สามารถเก็บไว้ในความทรงจำของสมองได้จึงฝึกให้เด็กมีสมาธิกับกิจกรรมที่ทำได้นาน เหมาะสำหรับทุกกลุ่มอายุ ซึ่งจะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ได้ดี

รู้วิธีดูเด็กออทิสติก และการเลี้ยงดูแบบปกติอาจไม่เพียงพอ

และการเลี้ยงดูแบบปกติอาจไม่เพียงพอ จึงต้องการการฝึกอบรมและกิจกรรมบำบัดโดยผู้เชี่ยวชาญอย่างถูกต้อง

ฉันต้องทำอย่างไรเพื่อพัฒนาพัฒนาการด้านการเคลื่อนไหวของฉัน เด็กออทิสติกบางคนมีพัฒนาการล่าช้าในด้านต่าง ๆ ดังนั้นการพัฒนาในทุกด้านจึงต้องก้าวหน้าไปพร้อม ๆ กัน

โดยทั่วไปแล้วไม่มีปัญหาเรื่องการเดิน วิ่ง ความคล่องตัวในด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่ ส่วนกล้ามเนื้อมัดเล็กมักพบปัญหาได้ เด็ก ๆ อาจจะดูงุ่มง่าม การทำงานไม่สะดวก การประสานการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อส่วนต่าง ๆ ไม่สัมพันธ์กัน

การเสริมสร้างการพัฒนากล้ามเนื้อเน้นที่ปัญหาต่าง ๆ เช่น การฝึกเพิ่มความแข็งแรงของกล้ามเนื้อโดยการปั้น การบีบ การดึง การตัด การยก เป็นต้น และการฝึกการจับนิ้วด้วยนิ้ว หยิบลูกบอลผ่านลูกปัดแล้วสอดเข้าไปในเสา ทาสีภายในกรอบ ที่สำคัญคือกินเองแล้วหยิบช้อนขึ้นมา นี่เป็นการฝึกที่ดีเพราะคุณต้อง ทำอย่างสม่ำเสมอทุกวัน

หากเด็กออทิสติกไม่ได้รับการกระตุ้นให้ ดึงพวกเขาออกมา และโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากปล่อยไว้กับอุปกรณ์ของตนเอง พวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะยังคงอยู่ในโลกของตัวเองมากขึ้น ปัญหาจะรุนแรงมากขึ้น

การโน้มน้าวใจเพียงอย่างเดียวจะไม่ได้ผลอย่างสมบูรณ์ การเสริมกำลังต้องอาศัยทฤษฎีการเรียนรู้โดยใช้โปรแกรมปรับพฤติกรรม เช่น การชม การกอด การให้ของที่เด็กชอบ เด็กตอบสนองต่อคำสั่งได้ดีมากเมื่อพวกเขาสนใจที่จะเชื่อฟังคำสั่งเหล่านั้น

ไม่ควรทิ้งเด็กไว้ตามลำพังเพื่อพูดคุย เล่นตามลำพัง หรือดูโทรทัศน์ตลอดทั้งวัน เพราะมันส่งเสริมให้เด็ก ๆ ได้ใช้ชีวิตในโลกส่วนตัวมากขึ้น หากเป็นไปได้ ให้เด็กอยู่ร่วมกับคนในบ้าน ปิดทีวี หลีกเลี่ยงการใช้แท็บเล็ต โทรศัพท์มือถือ หรือจำกัดเวลาในการดูให้น้อยที่สุด ไปพูดคุยและเล่นกับเด็ก ๆ ให้บ่อยขึ้น

อะไรคือแนวทางแก้ไขสำหรับอุปสรรคที่ผู้ดูแลเด็กออทิสติกต้องเผชิญ

ผู้ดูแลเด็กออทิสติกมักเผชิญกับอุปสรรคเป็นครั้งคราว แต่คุณก็มักจะเอาชนะอุปสรรคทุกครั้ง และทุกครั้งที่ผ่านไปคุณจะเห็นพัฒนาการพัฒนาการของลูกคุณ สิ่งเหล่านี้จะกระตุ้นให้คุณดูแลคุณต่อไปอย่างมาก

อุปสรรคสำคัญในการฝึกเด็กตั้งแต่เริ่มต้นคือ พวกเขาจะต่อต้าน ไม่ให้ความร่วมมือ และไม่สามารถมองเห็นการเปลี่ยนแปลง ที่รวดเร็วได้ ทำให้รู้สึกหดหู่ใจ พ่อแม่ส่วนใหญ่ ผ่านช่วงนี้ไปแล้ว ยังมีอีกหลายคนที่ผ่านเรื่องนี้ไปได้ ฉันอยากจะให้กำลังใจคุณ อย่าตั้งความหวังสูงในตอนแรก เป็นขั้นเป็นตอน. เพราะการพัฒนาเป็นเหมือนก้าวหนึ่ง ไม่มีทางลัดหรือลิฟต์ให้ ลุกขึ้นอย่างรวดเร็ว หากคุณคาดหวังให้ลูกพูดได้ภายในหนึ่งเดือน ก็อาจรู้สึกท้อแท้ได้ง่าย แต่หากเด็กคาดหวังให้เข้าใจคำสั่งง่าย ๆ และสามารถปฏิบัติตามได้ เมื่อนั้นคุณก็จะมีแรงบันดาลใจ ที่จะต่อสู้ต่อไป เมื่อเด็กสามารถทำเช่นนั้นได้ ก็ให้คาดหวังกับสิ่งอื่น ๆ มากขึ้น

ติดดตามเรื่องสุขภาพได้ที่ : โรคต่างๆ การรักษาสุขภาพ

 ติดตามข่าวสารเพิ่มเติม : ramahealthy

แหล่งอ้างอิง : Anucha, B. (2020). การ ฟื้นฟูสมรรถภาพของบุคคลออทิสติก และ ผู้พิการการเรียนรู้. Journal of Social Synergy, 11(2), 54-75

https://so04.tci-thaijo.org/index.php/thaijss/article/view/244695

ติดต่อสอบถาม และ เข้าร่วมกิจกรรม ได้ที่ LINE : @UFA656

โปรดยืนยันว่าคุณบรรลุข้อกำหนดด้านอายุตามกฎหมาย (18 ปีขึ้นไป) เพื่อดำเนินการต่อ